Kaderberoepsgerichte leerwegaan Het

Kaderberoepsgerichte leerweg

aan Het Assink Lyceum te Eibergen

Het Assink Lyceum is een toonaangevende samenwerkingsschool in de regio Twente en Noord-Oost Achterhoek en biedt onderwijs aan leerlingen van het Vmbo, Havo en Vwo. Het heeft vestigingen in Haaksbergen, Eibergen en Neede.

aan

สถาบันศึกษา
institutions

school voor technologic
DE LEERLING IN BEELD KRIJGEN EN HOUDEN

Locatie Van Brakelstraat. Een kleine locatie met betrokken en bevlogen docenten en medewerkers. Een locatie met duidelijke leefregels en een duidelijke aanpak. Een locatie waarbij men de leerlingen goed in beeld wil krijgen en houden. De drie teamleiders van locatie Van Brakelstraat: Daniëlle Smit, teamleider bovenbouw-gtl, Riet Baarssen, teamleider onderbouw vmbo-k en Bas van Winsen, onderbouw vmbo-t lichten toe.

Warme overdracht

Bas van Winsen: “Goed weten wie de leerling is, wat hij wil en kan en wat daartoe zijn mogelijkheden zijn, dat is belangrijk voor de opleiding aan onze school en daarna. Al bij de overgang van het basisonderwijs naar het Assink Lyceum zorgen we er voor dat we een goed beeld van de leerling krijgen zodat we deze plaatsen op het niveau waarop hij thuishoort. Samen met het basisonderwijs zoeken we naar de beste plek voor de leerling. We hechten daarom veel waarde aan de zogenoemde ‘warme’ of wel persoonlijke overdracht waarin we bespreken wat een reële en realistische plaatsing is. Het gaat daarbij om meer dan alleen de kale cijfers.”

Mentor

“Met name de mentoren hebben de leerlingen goed in beeld ”, gaat Riet Baarssen verder. “De mentor kent zijn leerlingen heel goed en is voor hen het eerste aanspreekpunt, voor zaken rondom school, maar ook als er problemen zijn. Sinds dit schooljaar is er ook een mentoruur in het tweede, derde en vierde leerjaar. Zo blijven onze leerlingen hun hele studietijd goed in beeld. Als er specifieke deskundigheid nodig is, kan de mentor de hulp inroepen van ons interne zorgteam (unitspecialist zorg en leerlingbegeleider) of eventueel van de jeugdagent, de schoolarts of het schoolmaatschappelijk werk. Onze mentoren gaan de leerlingen ook meer dan voorheen begeleiden in de keuzes voor een sector, afdeling en vervolgopleiding. De decanen ondersteunen daarbij.”

LOB

“Via de lessen, maar ook door LOB-activiteiten binnen en buiten school ontstaat in de loop der jaren een totaalbeeld van de leerling. LOB (loopbaanoriëntatie en begeleiding) is een speerpunt van onze school”, vertelt Daniëlle Smit. “In alle leerjaren is er een LOB-week, er zijn meeloopdagen, stages en de zogenoemde ‘carrousel’ waarbij de leerlingen mogen kijken bij verschillende bedrijven. Zo weten we aan het eind van de opleiding wat de competenties, interesses en mogelijkheden van onze leerlingen zijn. Met een eigen pakket aan bagage gaan ze verder, naar het mbo of naar een andere Assinklocatie. Ook die overgang verloopt via een warme overdracht.”